|
Šį kartą pamokėlę pradėjome trumpu pasikartojimu apie Darių ir Girėną bei jų atmintiną skrydį.
Prisiminėme, kaip vadinosi Dariaus ir Girėno lėktuvas, kokios jis buvo spalvos, kodėl Darius ir Girėnas sugalvojo skristi per Atlantą. Pastarasis klausimas ir tai, kad lakūnai skrydį sugalvojo vien tam, kad išgarsintų Lietuvą ir sustiprintų kitų Lietuvių dvasią sukėlė nemažą diskusiją. Karolina manė, kad kvaila buvo leistis į tokią pavojingą kelionę šiuo tikslu, o Robertas pastebėjo, jog visoje jo mokykloje niekas nežino Lietuvos.
Buvo gera proga padiskutuoti apie tai, kad mūsų užduotis ir yra nežinantiems pranešti, taip pat panagrinėti to nežinojimo priežastis. Palikę sudėtingus klausimus, nėrėme į gramatiką. Pradėjome studijuoti kilmininko linksnį, pristatydami savo draugą, brolį ar seserį ir pasakydami jų vardus. Pavyzdžiui, Robertas sakė: „Mano vardas Robertas. Mano brolio vardas Ralfas.“ Atsakinėjome į klausimus: kieno čia lėktuvas?, kieno čia propeleris?, kieno čia pilotas?, kieno čia sparnas? ir t.t. Po to dar grįžome prie prielinksnių. Vaikai paveikslėlyje lipduku turėjo pažymėti lakūno buvimo vietą: lėktuve, prieš lėktuvą, už lėktuvo, šalia lėktuvo, ant lėktuvo, po lėktuvu. Pasimokę gramatikos, perėjome prie fonetikos. Šį kartą toliau mokėmės tarti garsus s ir š. Išmokome eilėraštį:
Šiaurys už lango pūtė: -Šu šu šu! Šu šu šu!- Šalta šalta žiemužė Atėjo pamažu.
Po to, užsileidę ritmą kie, padžiazavome, pagal jį dainavome S .... Š.... SO... ŠO...
Kadangi šie mokslo metai RATE yra Kęstučio Kasparavičiaus metai – skaitėme jo istoriją „Dantų šepetukas“. Kiekvieną kartą išgirdę žodį, kuriame yra garsas Š vaikai turėjo šaukti ŠŠŠšššš, o keli vyresnėliai girdėtus žodžius net užrašė. Tuo pamokėlę teko užbaigti, nes dar skubėjome švęsti svarbios šventės ketvirtojo darželio-mokyklėles „Ratas“ gimtadienio. Kristina buvo iškepusi nuostabų šokoladinį tortą, na ir dainavome ir „Ilgiausių metų“ ir „Su gimimo diena“. O po to vaikai visi draugiškai pūtė žvakutes.
Su gimimo diena, RATE, ilgiausių Tau metų!
|